我校生物醫(yī)學(xué)工程系教工黨支部作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的“雙帶頭人”教師黨支部，于2019年獲批首批全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室。
近三年來，該支部以“雙帶頭人”培育工作為契機(jī)，積極探索適合自身學(xué)科發(fā)展的黨支部工作模式，凝練出黨建和業(yè)務(wù)融合發(fā)展的“一引領(lǐng)、六突出、六注重、六提升”工作機(jī)制，不斷推動(dòng)黨建與學(xué)科建設(shè)深度融合。2021年被授予省級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，目前已順利通過全省高校首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室的評(píng)審驗(yàn)收。
主要做法
突出黨員教育管理，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，提升支部引領(lǐng)力。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果，通過“兩學(xué)一做”、黨史學(xué)習(xí)教育等常態(tài)化學(xué)習(xí)制度和“三會(huì)一課”黨員組織生活制度，積極搭建黨建學(xué)科互融互促平臺(tái)，將學(xué)習(xí)成果融入日常教學(xué)科研和人才培養(yǎng)工作中，將教研活動(dòng)、課題成果報(bào)告等融入到黨建活動(dòng)中來，進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍的思想引領(lǐng)和教育管理，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到有力發(fā)揮。
突出政治功能，注重黨建科教同頻共振，提升支部核心力。支部認(rèn)真抓好黨建主責(zé)主業(yè)，在強(qiáng)化政治功能中提升支部組織力。將黨建工作和業(yè)務(wù)工作同部署、同謀劃、同落實(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，旨在能夠解決現(xiàn)實(shí)難題，將科研工作的中心作為黨建工作的重點(diǎn)，將科研工作的難點(diǎn)作為黨建工作的發(fā)力點(diǎn)，從黨建上引領(lǐng)科研方向，從科研上檢驗(yàn)黨建成果，科學(xué)謀劃、協(xié)同發(fā)力。
突出課程思政，注重思政元素挖掘，提升支部組織力。經(jīng)常性地組織黨員教師就各專業(yè)課程融合“課程思政”進(jìn)行交流研討，深挖專業(yè)課程中蘊(yùn)含的思政元素，找準(zhǔn)黨建與教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，加快解決了本專業(yè)“課程思政”元素的難點(diǎn)和落腳點(diǎn)等一系列難題。
突出實(shí)踐育人，注重科技創(chuàng)新競賽，提升支部創(chuàng)新力。充分發(fā)揮支部書記的“頭雁效應(yīng)”，支部書記李瑞霞老師帶動(dòng)班導(dǎo)師從思政育人、專業(yè)知識(shí)提升到學(xué)科競賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
突出校企合作，注重培育復(fù)合人才，提升支部服務(wù)力。通過校企合作，進(jìn)一步完善了生物醫(yī)學(xué)工程系人才培養(yǎng)、雙師型團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、新醫(yī)科新工科轉(zhuǎn)型等方案。在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中，積極開展校園招聘線上線下宣講會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)、企業(yè)人才需求保障的共建共贏。
突出黨建帶團(tuán)建，注重開展社會(huì)實(shí)踐，提升支部凝聚力。深入開展黨建帶團(tuán)建模式，舉辦具有特色的黨團(tuán)活動(dòng)，如主題黨團(tuán)活動(dòng)日、紅色黨史進(jìn)校園、參觀革命教育基地等，使學(xué)生黨團(tuán)群組織與黨組織緊密聯(lián)系，工作上形成合力。
主要成效
支部建設(shè)方面：通過“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)的創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)了黨建與科研教學(xué)同頻共振，互融互促雙提升，黨員教師對(duì)黨的理論、黨的教育方針政策做到了“第一時(shí)間”學(xué)習(xí)、“第一行動(dòng)”落實(shí)。2021年7月支部被山西省委教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。
（2021年11月，赴長治學(xué)院法律與經(jīng)濟(jì)學(xué)系黨委教工黨支部開展“支部共建”活動(dòng) ）
課程思政方面：全體黨員教師銘記“立德樹人”神圣職責(zé)，疫情防控期間堅(jiān)持“疫情防控和教書育人兩不放松”，結(jié)合疫情防控，挖掘思政育人要素，設(shè)計(jì)案例專題教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行線上研討，切實(shí)提升課程思政的育人成效。2021年黨員教師承擔(dān)的專業(yè)課中有2門被評(píng)為校級(jí)“課程思政”示范課。
學(xué)科競賽方面：傳承系辦學(xué)特色，以高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽及“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)科競賽為平臺(tái)，近年來指導(dǎo)學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)25項(xiàng)，在多類學(xué)科競賽中獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)35項(xiàng)、省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng) 100余項(xiàng)。
（2019 年全國大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽決賽現(xiàn)場）
校企合作方面：積極與企業(yè)對(duì)接，新增實(shí)習(xí)實(shí)踐基地20余家，新簽訂產(chǎn)學(xué)研和協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、校企合作2個(gè)，學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐質(zhì)量反饋良好，輻射帶動(dòng)作用突出，同行高度評(píng)價(jià)。
（與河南翔宇醫(yī)療設(shè)備股份有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議）
學(xué)科建設(shè)方面：黨員教師積極參與省級(jí)、院級(jí)課題研究，近三年來，主持省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)、省級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)、省級(jí)精品資源共享課（培育課程）1項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，參編教材6部、專著2部；共發(fā)表論文50余篇，指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 25項(xiàng)，獲批專利15項(xiàng)，充分發(fā)揮了黨員教師在科研、教育、教學(xué)中的帶頭作用，努力打造成一支政治覺悟高、專業(yè)能力強(qiáng)的“學(xué)習(xí)型、規(guī)范性、服務(wù)型、示范型”教工黨員隊(duì)伍。2020年獲批全省高?！耙涣鞅究茖I(yè)”建設(shè)點(diǎn)。
（邀請(qǐng)加拿大學(xué)者——李原博士進(jìn)行學(xué)術(shù)分享）
服務(wù)社會(huì)方面：師生將學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新成果運(yùn)用在志愿服務(wù)當(dāng)中，赴貧困縣開展“生物質(zhì)燃燒爐”項(xiàng)目，改善了村民燃料使用情況及取暖問題，開展下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，赴醫(yī)院設(shè)備科開展設(shè)備檢修和保養(yǎng)等活動(dòng)，回饋社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，主動(dòng)融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
經(jīng)驗(yàn)啟示
生物醫(yī)學(xué)工程的專業(yè)特色是醫(yī)工融合，教師多數(shù)為工學(xué)背景，在教學(xué)和科研工作中有很多方面需要醫(yī)學(xué)交叉融合。教工黨支部依托我校和附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)、醫(yī)療資源優(yōu)勢(shì)，同自身學(xué)科發(fā)展交叉緊密的教研室、臨床科室，經(jīng)常性地組織開展“醫(yī)工融合促發(fā)展”主題黨日活動(dòng)，雙方立足于強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、合作共贏的出發(fā)點(diǎn)，積極探索培養(yǎng)醫(yī)工結(jié)合“新工科”“新醫(yī)科”的優(yōu)秀拔尖人才的新途徑，將黨建工作和學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)深度融合，推動(dòng)了基層黨建創(chuàng)新能力建設(shè)。
（生物醫(yī)學(xué)工程系黨總支供稿）
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