為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、牢記為人民服務(wù)宗旨，激勵(lì)廣大教師和教育工作者不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，在第35個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以“慶祝新中國(guó)七十華誕，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚”為主題開(kāi)展了系列慶?；顒?dòng)。
優(yōu)秀教師先進(jìn)典型事跡交流報(bào)告會(huì)。圍繞教師節(jié)主題，緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)校各二級(jí)單位（部門(mén)）遴選了3-5名優(yōu)秀教師組成“報(bào)告團(tuán)”，于9月6日至10日期間交叉到其它二級(jí)單位（部門(mén)）開(kāi)展了先進(jìn)事跡交流報(bào)告會(huì)。通過(guò)弘揚(yáng)高尚師德，宣傳典型先進(jìn)事跡，充分展示廣大教師和教育工作者改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新時(shí)代良好精神風(fēng)貌，用身邊的先進(jìn)典型帶動(dòng)感召更多的教師見(jiàn)賢思齊，教育引導(dǎo)廣大教師和教育工作者崇德修身、潛心教書(shū)育人，營(yíng)造了尊師重教的濃厚氛圍。
教師節(jié)慰問(wèn)座談會(huì)。10日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)了在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中愛(ài)崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為、努力工作、奮發(fā)有為的先進(jìn)教師代表和離退休教師代表，并召開(kāi)了座談會(huì)。
學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)鄭建中，黨委副書(shū)記張芳萍，副校長(zhǎng)宋曉亮出席座談會(huì)。張芳萍主持座談會(huì)并致詞，她代表學(xué)校黨政對(duì)與會(huì)教師為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)表示感謝，并對(duì)我校師德師風(fēng)、人才引進(jìn)、補(bǔ)短板等工作進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的分析和總結(jié)，同時(shí)希望通過(guò)與會(huì)教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教師的節(jié)日祝福和問(wèn)候。
與會(huì)教師代表結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)學(xué)校的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。他們認(rèn)為學(xué)校生態(tài)風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚、教學(xué)科研成績(jī)喜人、“三全育人”取得了初步成效、對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿信心，并提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
鄭建中在認(rèn)真聽(tīng)取了教師發(fā)言后，對(duì)教師們提出了三點(diǎn)要求和希望。一是要增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感。激勵(lì)教師珍惜職業(yè)生涯，在提升影響學(xué)生軟實(shí)力上下功夫；二是要增強(qiáng)教師的職業(yè)使命感。要心中有責(zé)，眼中有活，手上有招，扎實(shí)做好“傳道、授業(yè)、解惑”工作。三是要提升教師的職業(yè)能力。要在提升教學(xué)能力和科研能力上做文章，結(jié)合崗位，鍛造能力，提升水平，真正做“四有”好老師。
二級(jí)院系開(kāi)展師生座談會(huì)。教師節(jié)期間，各二級(jí)院系開(kāi)展了各種形式的師生座談交流會(huì)。通過(guò)座談，教師們進(jìn)一步體會(huì)到了教師職業(yè)的神圣與光榮、新時(shí)代教師職業(yè)的崇高與榮耀，激發(fā)了愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情；學(xué)生們表達(dá)了對(duì)老師的愛(ài)戴與感恩，表示將更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，堅(jiān)定為社會(huì)主義醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的信心和決心。
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，彰顯了我校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重視，增強(qiáng)了廣大教師的工作熱情。大家紛紛表示，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以習(xí)近平高等教育思想為指引，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，言傳和身教相統(tǒng)一，潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一；為人師表，以身示范，積極探索“課程思政”的有效途徑，筑牢“立德樹(shù)人”的根基，培養(yǎng)更多的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
（人事處供稿）
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