武漢飛鴻 | 崔艷艷：戰(zhàn)地手記（五、六）

2月6日 周四  陰有雨

早上起床接到群里通知。山西省援鄂物資運(yùn)送至酒店，大家趕快去幫忙。一群人馬上跑到酒店一樓幫忙，向龍忙前忙后跑個不停。

那是我們醫(yī)院的物資！

紙箱上赫然寫著：長治醫(yī)學(xué)院附屬和平醫(yī)院援鄂物資李春雨收。

隊員們激動起來，咱們醫(yī)院是定點醫(yī)院，本身防護(hù)物資就缺乏，為了支援前線，醫(yī)院硬是為我們擠出……

有的隊員眼圈紅了，大家調(diào)整情緒，迅速投入物資的清點分發(fā)。

今天，我是下午17：00的班，相比昨天已經(jīng)沒有那么忙亂了。

交接后我們重點關(guān)注的是32床患者，他是老年癡呆，老伴在隔壁房間監(jiān)護(hù)著，他已經(jīng)熟悉了家里人的陪伴和照顧，今日拒食。苗睿拿出床頭桌的一盒奶打開遞給老人，老人的眼神很迷茫，我們嘗試著和他進(jìn)行溝通，反復(fù)多次后老人居然很快喝完了，喝完之后，還豎起了兩個大拇指。

那刻我和苗睿都噙滿了淚水，我聽到苗睿說話聲音的哽咽。這場疫情讓無數(shù)的家庭分離，親情遠(yuǎn)離，但也堅定了醫(yī)護(hù)人員的信心，要為患者解除病痛，要與患者心連心，共同戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。真心祈愿疫情早日結(jié)束，所有的家人們能夠早日團(tuán)聚。

晚上，接班。

中日友好醫(yī)院與省隊其他醫(yī)院的老師們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

走出醫(yī)院，打開手機(jī)，看到文麗、?；òl(fā)過來的信息：護(hù)士長，你們出發(fā)的時候告訴我們一聲，我們能夠趕快給你們熱飯。后勤保障的孩子們做得真好，真棒！

回酒店洗漱結(jié)束，看到孩子發(fā)過來的信息：dear媽媽，記住給我打個電話。

電話的那頭孩子哭了，電話的這頭媽媽“笑”了，孩子懂事了......

2月7日  周五  陰

今日，武漢的天氣格外的冷，風(fēng)在“飛舞”著。

今晚夜班。

39床患者氣喘，咳嗽，咳痰加重，急查血?dú)夥治?，給予面罩吸氧每分10升。

40床患者，血氧89%，呼吸困難，調(diào)整經(jīng)鼻高流量吸氧參數(shù)。

43床患者氣喘加重，血氧下降至70%，檢查高流量吸氧設(shè)備，調(diào)整參數(shù)，更換濕化用水，指導(dǎo)正確呼吸方式后血氧上升。

1床患者氣喘，情緒激動，拒絕經(jīng)鼻高流量吸氧，拔掉監(jiān)護(hù)設(shè)備，耐心反復(fù)解釋，一遍，兩遍，三遍，終于成功。

時鐘悄然指向了凌晨三點，由于護(hù)目鏡固定帶的壓迫，我和慧娟出現(xiàn)了頭痛的癥狀，鴻蘭調(diào)侃到，“加油，沒事，昨天我就壓了個大包，你們頂多也就是個壓瘡?！闭谙嗷フ{(diào)侃鼓勵中，突然聽到向龍的大喊。

我們迅速走過去，我們的隊友暈倒了，臉色蒼白，氣喘吁吁，透過手套觸摸手指冰涼，文麗，?；ǎt霞和我一起協(xié)助把隊友平躺于椅子上休息。向龍迅速推來了輪椅，此時，她的呼吸困難越來越重，越來越重。我們幾個都著急了，中日友好醫(yī)院的老師聞訊也來幫忙。“放松，用鼻吸氣，嘴呼氣”，......慢慢地，慢慢地，隊友終于緩過來了。還好，她沒有大礙，只是短暫缺氧，大家松了一口氣。    

今晚的夜班，我流淚了，一個男護(hù)士也流淚了。

流淚，并不代表軟弱，我想，這也許是一種宣泄，平復(fù)自己的心緒，調(diào)整自己的狀態(tài)，我們重新投入工作。

（附屬和平醫(yī)院供稿）