新年伊始，省委吹響了“山西改革開放再出發(fā)”的沖鋒號，以“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論激發(fā)、營造實(shí)現(xiàn)全省工作更大新突破的強(qiáng)大動力和良好氛圍。通過深入學(xué)習(xí)開展大討論，我們深刻領(lǐng)悟了大討論的重大意義和省委的部署要求，深刻理解了惟“改革者進(jìn)、創(chuàng)新者強(qiáng)，改革創(chuàng)新者勝”，同時也增強(qiáng)了推動長醫(yī)創(chuàng)新發(fā)展“趕上新時代”的緊迫感、責(zé)任感和歷史使命感。對標(biāo)一流，研究生教育工作要以十九大報(bào)告中“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”指示精神為指導(dǎo)，用扎扎實(shí)實(shí)的改革創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)研究生教育新局面，助力長醫(yī)申碩大發(fā)展。
研究生處將結(jié)合工作實(shí)際和部門職責(zé)，在“六個破除”上找原因，在“六個著力”上聚共識，在“六個堅(jiān)持”上做文章。具體做到“六個下功夫”：
一、 以立德樹人為根本，在研究生思政教育實(shí)效上下功夫
將思想政治教育融入到研究生培養(yǎng)的全過程，充分利用上黨老區(qū)豐富的愛國主義教育資源和學(xué)校紅色的歷史，用“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的太行精神、“全心全意、精益求精”的白求恩精神、“厚德精業(yè)、濟(jì)世報(bào)國”的何穆精神對研究生進(jìn)行思想引領(lǐng)和精神塑造，引導(dǎo)研究生傳承紅色基因、擔(dān)負(fù)歷史使命。開展校黨委書記、校長上開學(xué)“第一課”和畢業(yè)前“最后一課”；組織研究生赴紅色教育基地接受理想信念教育、開展下鄉(xiāng)扶貧支醫(yī)活動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感；加強(qiáng)基層就業(yè)政策宣傳，激勵畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。
二、多措并舉吸引優(yōu)質(zhì)生源，在招生計(jì)劃分配上下功夫
吸引優(yōu)質(zhì)生源是提升研究生教育質(zhì)量的重要保障，研究生處通過中國教育在線、中國研究生招生信息網(wǎng)和學(xué)校官網(wǎng)等平臺開展多層次、多角度的研究生招生宣傳工作，2019年改革招生計(jì)劃分配方式，建立了動態(tài)調(diào)整機(jī)制。具體改革措施：一是實(shí)行導(dǎo)師招生申報(bào)制度，由導(dǎo)師自愿提出招生申請，學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)、研究生培養(yǎng)總體規(guī)劃，結(jié)合國家當(dāng)年實(shí)際下達(dá)的招生計(jì)劃，確定各培養(yǎng)基地各專業(yè)領(lǐng)域的招生名額。充分體現(xiàn)了導(dǎo)師招生意愿，滿足了普通學(xué)科的發(fā)展需求，保障了優(yōu)勢學(xué)科的人才需求，促進(jìn)了研究生招生名額的優(yōu)化配置。二是實(shí)行招生計(jì)劃分類劃撥政策，將招生計(jì)劃分為基礎(chǔ)計(jì)劃和增量計(jì)劃（獎勵計(jì)劃），基礎(chǔ)計(jì)劃滿足學(xué)科和導(dǎo)師的基本需求，為學(xué)科發(fā)展提供基本生源保障；增量計(jì)劃要向重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、學(xué)科群傾斜，向高培養(yǎng)能力導(dǎo)師傾斜，向優(yōu)質(zhì)生源傾斜，向急需專業(yè)傾斜，是人才培養(yǎng)的動力源泉。三是實(shí)現(xiàn)研究生與導(dǎo)師“雙向選擇”，保障最終錄取率。四是鼓勵各研究生培養(yǎng)基地，提高并軌研究生的待遇，幫助研究生順利完成學(xué)業(yè)。
三、狠抓研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高，在構(gòu)筑監(jiān)控體系上下功夫
質(zhì)量是研究生教育的生命線，高質(zhì)量的研究生教育是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的題中應(yīng)有之義。研究生教育就是要提供高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)人才供給。要進(jìn)一步聚焦研究生從入學(xué)到畢業(yè)的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)過程監(jiān)控和質(zhì)量督導(dǎo)，引導(dǎo)廣大師生樹立“底線”思維、“紅線”思維。研究生處扎實(shí)推進(jìn)研究生論文開題和中期考核匯報(bào)工作；完善《臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》等6項(xiàng)制度，從選題論證、開題報(bào)告、中期檢查、論文評閱、相似性檢測、預(yù)答辯直到正式答辯，所有環(huán)節(jié)均設(shè)具體標(biāo)準(zhǔn)，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，確保學(xué)位論文質(zhì)量；建立“碩士研究生指導(dǎo)教師綜合評價體系”，實(shí)現(xiàn)評聘分離、擇優(yōu)上崗，強(qiáng)化導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的“第一責(zé)任人”意識。
四、創(chuàng)新研究生教育培養(yǎng)模式，在優(yōu)化基地建設(shè)上下功夫
以“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”為發(fā)展主線，以滿足國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和山西轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展優(yōu)化研究生培養(yǎng)基地建設(shè)，探索與國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地“共同培養(yǎng)、合作共贏”的機(jī)制,提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度。目前，附屬和平醫(yī)院為我校省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，8所研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地均為“三級甲等”醫(yī)院，其中7所為國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，研究生接受學(xué)校與住培基地的雙重管理，實(shí)現(xiàn)了研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的有機(jī)并軌。在此基礎(chǔ)上要全面鋪開省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)，要在專業(yè)學(xué)位教育中全面引入案例教學(xué)，建設(shè)一批示范性強(qiáng)的案例教學(xué)課程，確保產(chǎn)學(xué)研有機(jī)融合。
五、精心謀劃學(xué)科建設(shè)，在創(chuàng)優(yōu)體制機(jī)制上下功夫
作為負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)的職能部門，研究生處要以十九大精神為指引，做好學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，使學(xué)科定位更明確，學(xué)科發(fā)展路徑更清晰；同時在創(chuàng)優(yōu)體制機(jī)制上下要功夫，切實(shí)體現(xiàn)以改革為動力、以績效為杠桿的指導(dǎo)思想。今后一個時期，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新管理模式，處理好學(xué)科短期建設(shè)與長期發(fā)展之間的關(guān)系，硬件建設(shè)與軟件建設(shè)之間的關(guān)系，入選學(xué)科建設(shè)與未入選學(xué)科建設(shè)之間的關(guān)系，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，積極組織實(shí)施學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，圍繞臨床醫(yī)學(xué)優(yōu)勢特色學(xué)科，努力培育新的特色學(xué)科，開展校級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)、建設(shè)工作，提高學(xué)科建設(shè)水平。依托“1331工程”，加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)科研平臺建設(shè)。
六、認(rèn)真組織2020年申碩工作，在補(bǔ)發(fā)展短板上下功
作為學(xué)校申碩工作的牽頭部門，研究生處在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)申碩工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,對照新增碩士學(xué)位授予單位及授權(quán)點(diǎn)的基本條件，加強(qiáng)申碩工作相關(guān)政策和條件的學(xué)習(xí)，帶動全校師生充分認(rèn)識到申碩工作的重要性、必要性。同時，要細(xì)化各部門任務(wù)和職責(zé)，梳理現(xiàn)狀找準(zhǔn)距離國家碩士學(xué)位授予單位和授權(quán)點(diǎn)要求的差距和著力點(diǎn)，對標(biāo)對表，在補(bǔ)人才短板、科研短板中出臺有力舉措；要舉全校之力，凝全校之智,以抓鐵有痕、踏石留印的決心和信心，全力以赴推進(jìn)申碩工作。申碩工作任重道遠(yuǎn)，每一次申碩，我們都深刻體會到長醫(yī)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神和攻堅(jiān)克難的決心，早日成為碩士學(xué)位授予單位，是學(xué)校突破發(fā)展瓶頸、提升辦學(xué)層次的必經(jīng)之路，是一代又一代長醫(yī)人的夢想。
宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，真抓實(shí)干才能夢想成真。我們要以改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，解放思想、對標(biāo)一流、整改提升；以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一往無前的奮斗姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)；以改革創(chuàng)新的強(qiáng)大動力和實(shí)實(shí)在在的成效，為推動長醫(yī)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(研究生處供稿）
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