王金勝副校長(zhǎng)在長(zhǎng)治市深化產(chǎn)教融合工作推進(jìn)會(huì)上交流發(fā)言

5月17日上午，長(zhǎng)治市深化產(chǎn)教融合工作推進(jìn)會(huì)在長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地召開(kāi)。長(zhǎng)治市政府副秘書(shū)長(zhǎng)李建鳴主持會(huì)議，副市長(zhǎng)尚日紅、省發(fā)改委科教處王敬處長(zhǎng)等出席會(huì)議。我校副校長(zhǎng)王金勝在主席臺(tái)就坐，并作交流發(fā)言。

王金勝?gòu)?/span>“辦學(xué)定位要求產(chǎn)教融合” “教學(xué)實(shí)踐推進(jìn)產(chǎn)教融合” “產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型深化產(chǎn)教融合”等三個(gè)方面交流了我校在產(chǎn)教融合、協(xié)同育人上的成功做法和取得的成績(jī)，并就下一步做好全市產(chǎn)教融合工作提出四點(diǎn)具體建議。一是要進(jìn)一步完善頂層設(shè)計(jì)，搭建好政府統(tǒng)籌規(guī)劃、企業(yè)重要主體、人才培養(yǎng)主線、供需對(duì)接 “四位一體”的組織架構(gòu)，將產(chǎn)教融合理念融入整個(gè)教育體系，實(shí)現(xiàn)好從理念到制度的全面落地；二是要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，緊貼市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)、職業(yè)，發(fā)揮好行業(yè)對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，妥善做好行業(yè)對(duì)人才需求的預(yù)測(cè)、制訂好行業(yè)人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；三是高校要突出應(yīng)用，主動(dòng)對(duì)接市場(chǎng)需求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位規(guī)范，調(diào)整和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、更新課程內(nèi)容，建立專(zhuān)業(yè)設(shè)置的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)的依存度；四是要著力搭建好校企一體化人才培養(yǎng)平臺(tái)，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)共建，聯(lián)合辦學(xué)，形成立體式合作，著力提升學(xué)校專(zhuān)業(yè)對(duì)地方產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)度。

這次會(huì)議是全市推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快建設(shè)現(xiàn)代教育體系的一次重要會(huì)議，必將對(duì)實(shí)現(xiàn)好長(zhǎng)治市產(chǎn)業(yè)政策轉(zhuǎn)型，建設(shè)高質(zhì)量國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型示范區(qū)產(chǎn)生重要意義和實(shí)踐價(jià)值。

長(zhǎng)治市產(chǎn)教融合聯(lián)席會(huì)議成員單位，各縣（區(qū)）分管副縣（區(qū)）長(zhǎng)、發(fā)改局局長(zhǎng)，高新區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)分管副主任，全市本科院校、職業(yè)院校負(fù)責(zé)人及招生就業(yè)辦主任，產(chǎn)教融合合作企業(yè)代表等200余人參加會(huì)議。

（醫(yī)院管理處供稿）