黨委書記李華榮提出“六個(gè)不能”推進(jìn)主題教育工作

10月18日下午，我?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育領(lǐng)導(dǎo)小組召開工作推進(jìn)會(huì)，聽取各二級(jí)黨組織書記關(guān)于主題教育開展情況的匯報(bào)，就下一階段主題教育工作作出部署。黨委書記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李華榮出席，黨委副書記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)張芳萍主持會(huì)議。

會(huì)上，各二級(jí)黨組織書記分別按照“三項(xiàng)舉措、兩個(gè)成效、一個(gè)亮點(diǎn)”，逐一對(duì)各自開展主題教育情況進(jìn)行了匯報(bào)。李華榮書記作了詳細(xì)生動(dòng)的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)下一步扎實(shí)開展好主題教育工作提出六點(diǎn)要求。

李華榮強(qiáng)調(diào)，在下一階段的主題教育工作中，要做到以下六點(diǎn)：一是意義不能衰減。主題教育是黨中央統(tǒng)一部署的重要行動(dòng)，我們?cè)谥黝}教育過程中不能把主題教育的意義碎片化，主題教育的具體活動(dòng)不能陷入到日常事務(wù)中去，各項(xiàng)舉措要提到中央要求的高度來考量。黨的初心和使命是我們思考問題的原點(diǎn)。高校的使命是培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，作為高校一定要圍繞這一目標(biāo)開展各項(xiàng)工作。二是標(biāo)準(zhǔn)不能降低。要嚴(yán)格按照“理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難題，清正廉潔做表率”的“五句話”目標(biāo)落實(shí)各項(xiàng)工作要求，不能降低標(biāo)準(zhǔn)。每一條都要能具體測(cè)量。三是動(dòng)作不能走樣。在主題教育過程中，要嚴(yán)格按照主題教育辦公室部署的任務(wù)扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實(shí)貫穿主題教育始終，要合理分配時(shí)間精力，既要防止標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作缺失、降低活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，又要防止單項(xiàng)動(dòng)作過多占用時(shí)間而“過猶不及”。四是主線不能偏離。第二批主題教育特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線。檢視問題、調(diào)查研究、整改落實(shí)都要圍繞這一主線，不能走偏，不能“散光”，只有聚焦到主題教育的主線上，才能防止工作“碎片化”。五是成效不能“編撰”。主題教育成效的取得一定要緊扣主題教育的目標(biāo)，不能把不相關(guān)的成效拿來當(dāng)作主題教育的成效。對(duì)取得的成效進(jìn)行總結(jié)時(shí)不能靠“想象”，不能靠“編撰”。取得的成效，如果是定性的要有群眾的主觀感受，如果定量的要有數(shù)據(jù)支撐。六是工作不能糊涂。   各二級(jí)黨組織書記是第一責(zé)任人，頭腦要清醒，思路要清晰，要做好指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)和落實(shí)。一要目標(biāo)引導(dǎo)。針對(duì)可能出來的成效、成果進(jìn)行時(shí)間倒排，積極尋找路徑。二要抓主要矛盾。教學(xué)系部要結(jié)合工作實(shí)際把“本科教學(xué)22條”落到實(shí)處。三要分類指導(dǎo)。督導(dǎo)組要針對(duì)不同部門具體情況給予精準(zhǔn)指導(dǎo)，重點(diǎn)要體現(xiàn)“差異性”“出亮點(diǎn)”，使主題教育工作的后半程實(shí)起來、“亮”起來。四要邊做邊說。要改進(jìn)宣傳，注意提煉總結(jié)，講好故事，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，既反對(duì)只說不做，又反對(duì)只做不說。

張芳萍要求各二級(jí)黨組織書記對(duì)照“六個(gè)不能”，及時(shí)檢查工作、校正偏差，開動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間，對(duì)標(biāo)對(duì)表，高質(zhì)量完成主題教育工作。

（辦公室供稿）